致玉树灾区小朋友的一封信作文800字

大家好！我叫陈建州，今年8岁了，读惠州市第四小学，是四年级3班的学生。

虽然，爸爸不让我玩电脑，但是我还是喜欢看电视，因为里面有一部部动画片，可好看了。

我正坐在地上哭时，一个巨人出现了！她高约100米！一脚跟我踩下来，我还不命丧黄泉！555555为什么受伤的总是我！轰轰轰！我被踩死了，我一下从梦中惊醒过来。

飞行员拼命的逃啊逃，结果掉进了一个陷井里出不来了，他发现陷井里有些滕缦，费了九牛二虎之力，总算爬出了陷井。

哥，原谅我一直不叫你哥，原谅我你出事后我才把MP3给你，原谅我正月初6没有送你，但我不能原谅我自己。

在这种一边观察自然与一边做试验的方法相结合的情况之下，我的所有功课，除两门课，差不多都学过了。我从别人那里，只学过两种科学性质的功课，而且在我的一生中，也只有这两种：一种是解剖学，一种是化学。

这不，爸爸的传奇故事传到了拳王泰森和霍利菲尔德耳朵里，不服输的拳王们醋性大发，非得和我爸爸一比上下。

但是背后总有那么几个疼你，懂你，鼓励你爸爸所说的话，人生中要遇到那么的不幸和挫折，都是要靠自己去克服，以后你的路还很长，这点伤又算什么呢？做每件事最后都是好事，如果不是好事，那说明你还没走到最后

这样，达到生成性目标是完全值得的，如此长期坚持，有利于学生能力的培养，更加有利于学习任务的完成。

我是向来有个性的，于是被老师处罚了不知道有多少次。后来我就装的和大家一样，把个性咽在肚子里。于是，我安全了，而且一直安全到现在。

柳叶和柳条，交杂着绵绵细丝，如半透明的翠玉，又似掀起一连幽梦的珠帘，清晰中透着朦胧，朦胧中透着清晰。

我们做好事是为了帮助他人，是不求回报的，怎么可以为了显摆自己而去帮助他人呢？希望这些人改掉学雷锋，做好事，要留名的这个习惯。我们一定要做一个尊老爱幼、爱护环境、助人为乐、成绩优异、遵守法纪的好少年。

可是不管她怎样捣蛋，最后的结果的是被她爷爷请吃了一顿竹笋炒猪肉，看着她那连连求饶的样子，真让人心疼，可是，这就是捣蛋的后果了，其实表妹也有可爱的一面，但我能证明，她可爱的一面一定小于调皮的一面。

我正坐在地上哭时，一个巨人出现了！她高约100米！一脚跟我踩下来，我还不命丧黄泉！555555为什么受伤的总是我！轰轰轰！我被踩死了，我一下从梦中惊醒过来。

柜台后面坐着个小伙子。他看了看小老鼠的钱，说：你捣什么蛋!小伙子把小老鼠撵出了商店。

我踏着冬天又枯又脆的落叶，走出了校园，感觉自己像一只被逐的羊。

《爱的教育》这本书是一部流伟世界各地的名著，它是以日记方式来写的，每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。

李叶成慢慢得走了过来。啊！！开学第一天就这么倒霉！我看今天是我的超级倒霉日（我好象没有一天是幸运的！！～～像被老板批啦！～～晚上又要加班啦！～～但是，今天是我最最倒霉的一天！～～我发誓！～～）

下课了，我听着刺耳的寒风声，便往椅子上一瘫，不想再这么寒冷的天气出去玩了。

但我说它也是秋天的象征，深绿的叶子上面托着只残片朵的花，虽已残年余力的样子了，但在夕阳的映照下依然耀眼，一副不甘示弱的样子，在秋天它代表着老骥伏枥、童心未泯。

走进会展中心，第一个展区就是山东展区，这里有一个牌坊，上面写着阙里二字。

没办法，眼看眼前的这架火红机甲，下一刻可能就会冲到我的面前，把我杀掉。面临生死，我突然想到了一个方法，让眼前的火红机体知难而退。

里升起的缕缕青烟，给诗写上了生动的句子，给画添上了神奇笔画。青青炊烟，在诗画荒远的意境中袅袅上升，是人间的烟火，又像是不食人间烟火，像极了乡里乡亲们的心。

一直，到了深夜，我忽然感觉头晕目眩，没有力气了，妈妈又亮了量体温，是38。

当时我的心里种种负面情绪涌上来，这种事情太憋屈了，白白挨了一顿骂

兔子一边跑一边想：这次我要跑快点，决不睡懒觉了，乌龟肯定追不上我了。它朝后面看，乌龟果然被它远远地甩在了后面。

我开始为外婆担心了，可是外婆总是笑着说没事，我知道外婆总是在故作坚强，她是不想让我们为她担心。

大唐的富丽堂皇让我惊叹不已，大唐的诗情画意让我如痴如醉，大唐的国泰民安让我心神向往。

一位位同学在这位男老师的看管下，没有一点声音，回复了往日的安静。

再举酒杯邀明月，狂泻的诗句如瀑布一样挂在三千尺的悬崖上，流成滔滔黄河，漫卷浩浩长风。

真正懂事的时候，我便迫不及待想要操纵你，想要从你那里获取快乐。

在梦游中享受心灵的洗涤，让一个个天使把纯真的美酒带入腌?的五脏六腑，流入物欲横流的思想，麻醉自己，在天堂中飞翔。

好了，终于挣脱了那个该死的笼子。可是，为什么一切都变了？什么地方都是白的，一个人也没有，感觉好孤单。脚底下还有像是云彩的东西。

品读了《史记》，让我体会到中华文化的博大精深。书中的人物栩栩如生、活灵活现地展现在我们眼前。