理解别人作文900字
理解别人作文900字【第1篇】
这些洞是干什么的呢？或许，那些底部是楔形的雕像就是用来装在杯形洞中的，以便把死者埋葬的更紧。
在年轻有为的青春期，命运残酷的把您禁锢在轮椅上，病魔又剥夺了您说话的权利，最终使您身体变形。
爱在左，而情在右，随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。而这条路就是人生，付出了努力，付出了汗水，走过艰辛，也走过幸福。只有酸甜苦辣样样俱全，才是一个完整的人生。
还好，在老师和父母的鼓励下，我又坚持了下来，考到了五级。直到五年级，由于作业实在太多，我怕跟不上学习，才不得已放弃了古筝的学习。
我知道这个愿望到钢琴最高级——9级才能实现，我也盼望着这9级快点儿学完。
诗歌清新隽永，好一幅江南水乡的风物人情画，那单纯而多情的采莲女那大胆而羞涩的心情似乎跃然纸上。
天哪！对，契约！记不清多少年前的那个虚渺的日子，你曾郑重地签下的一纸契约。
不同品种的樱桃有很多很多，有的把枝条都压弯了，像一个个通红的小脸蛋很可爱，这样的不用妈妈帮我我也能摘到。
哎呀，我怎么给忘了，这位老爷爷不就是上次跟着领导来检查卫生的那个人吗？我那次还瞧不起他，没想到他真是个知识分子。
理解别人作文900字【第2篇】
我的笑容凝固了。这就是昔日名扬全校的终极5班吗？我们是全校的神话，不是吗？怎会有的今天的落魄？
记得三年前的一个夏天，当时我还十周岁，我和邻居阿烟一起吃西瓜，当时我就和他说：阿烟，我们不要把西瓜籽吐掉，因为把它种在泥土里会发芽的，到时候就会有很多小西瓜吃了！是真的吗？他问。
平凡：可以理解为，有远大的理想和抱负，碌碌无为、向成功进发。而平庸就是：平淡。庸，可谓之意庸俗。清代的周亮工在《倪母朱太夫人七十序》中说：平庸之子，无英华可以自见，无名誉可以震俗
在你我心灵的共鸣处，有一层又一层的涟漪荡起，带走了那等在季节里的容颜。
那张书签身上五颜六色，还发着耀眼的光芒，大家你一言我一语的称赞着，可他一点也不骄傲，还谦虚的说，过奖了。
就在这时，爷爷来了，问道：是不是钓不上来鱼啊？我和表哥连忙点头。
做了25年外交官的吴建民有过一个很深的感受，他发现到过中国的外国人和没到过中国的差别很大，到过中国的人很多事情比较融通，没到过中国的对中国成见比较深。
理解别人作文900字【第4篇】
尽管我看到西安周边地区还是有绿色的庄稼,山上也有绿色的草或灌木等植被.听导游说有八条河流围绕着西安,如泾河、渭河等，但它们都浑浊不堪，含有大量的黄沙，不能食用。
书给我的不仅仅是安慰，是启迪，更是思考，是感悟。它让我更好地审视自己，体验生命。
我们还是战友呢!上次上英语，朱彬汪因四处下位，到处说话被叫到了门外反省，我却做完作业没事干，就把英语报给了朱彬汪，朱彬汪竟然告发我，害得我也被拖下水去，在门外罚站，我心想：可恶啊！
我们对妈妈所付出的一切总是司空见惯，熟视无睹，认为这一切都是应该的，不！世界上没有一种给予是理所当然的！妈妈他们很爱我，他们的唠叨是爱的语言，这堂课后，我想我会仔细的聆听这爱的语言。
延，该怎么找他？走了挺长一段时间了，却不见笑而非的身影，气得我个半死。奇怪，他说会来找我们，应该不会走远，为什么……会找不到他呢？真是晕头了……
理解别人作文900字【第5篇】
我们还是战友呢!上次上英语，朱彬汪因四处下位，到处说话被叫到了门外反省，我却做完作业没事干，就把英语报给了朱彬汪，朱彬汪竟然告发我，害得我也被拖下水去，在门外罚站，我心想：可恶啊！
我心里不由咯噔一下，似乎愈合的伤口又被撕开~老师看了看卷子，微笑着，告诉我们，某某某的卷子是被多加了分，但是因为他的诚实，我决定给他加诚实分！所以，他还是这么多的分！全班一下响起掌声，而且掌声，似乎比那次我的掌声还要大……
我已经看不到远处的群山了。眼前见到的高高的杨树、槐树也只能隐隐约约看见灰色的树干，而且只是有细细的一条，早已没有了往日的粗壮。
我出生时，是在二月份，天气较凉。曾婆婆早已准备好她日以继夜完成的小夹袄，功活都很细致，每一针都倾注了心血，虽然年纪很大，但曾婆婆眼神却很好。
很久很久很久。（打住，这不是废话嘛！说正题！）在重庆里有一个小学，小学里有个六年级五班。就在此班，出现了一位传奇人物。瞧，他出来了！、
音乐停，插曲起出来吃饭了！我们一听，便飞快的跑到厨房，争着端菜，最后端糖醋排骨的美差让我抢了去。
