阅读积累和感想50字作文

同学们，为了家庭的幸福，为了亲人的健康，为了生命的安全，让我们珍爱生命，平安出行。

不过一会儿，狮子国王拿着一棵圣诞树来了，他说：我们的地区很穷，你们也知道，我们本来就买不起什么小礼物，所以得靠大家了！"狮子一说完，一只小松鼠笑吟吟的走过来，手里拿着一朵花，大伙儿定睛一看，才知道是用一角钱折成的一朵花。

张老师便又说语文作业你带了吗？数学带了吗？偏偏英语不带，你是不是觉得英语不是作业啊？说着，便把夏林洲推到了门外，让他站着。

我爱学习，成绩也不错。老师们整天只知道写作业，做练习，讲题，背书可我更希望也更喜欢学习能够轻松些。我坚信，学习中也有快乐

躲在自己的小房间内，面对书桌上厚厚的一叠试卷，早已被吓得屁滚尿流。耳边又响起，不，是耳边又传来一阵谆谆教导:

不必选择伤感的风；不必选择多情的雨；不必选择绚丽的黄昏；不必选择朦胧的新月面对人生，我们不能只看到里面的苦涩。人生有百味，我们要从各种味道中寻找真情。

虽然已经是傍晚，在高楼林立的街道上，人们的身影随处可见，三三两两的在一起有说有笑。

她那修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛，看起来虽不怎么特别，但你仔细一瞧，啊！她的眼睛会说话！她不高，但她却时时刻刻告诉我们要好好吃饭，千万不能像她一样，可见，她多么关心我们啊！她上课，语言幽默诙谐，有事会让大家捧腹大笑。

放学了，同学们高兴地走出校门，像箭一样冲回家，可我却高兴不起来。

然后，该弄旁边了，两边先对折，留一厘米，也把它拱成一个圆，对折一下，最后是一个总折，这时你要小心，万一叠散了，前面的功夫就白费了。

交往朋友，往往跟人的性格有关。我就属于害羞一类，不像有些人，主动与人交流，引起对方的注意。我喜欢用心去和别人交往，让身边的人慢慢了解我的心。

你或许会感到为难，一个刚接触省城的乡村孩子，怎么可能交到朋友，收获友谊?别急，冷静地想想。

月光透过淡淡的云雾照在我瘦小的身上，抚摸我伤痛的心灵，发现自己还那么的渺小，那么的卑微，像大自然中被遗弃的孩子，无助和饥饿使我变得弱小，而忠诚的恳求却还是了无声息地做了个无意的报告。

先拿一张饺皮，把它的四周涂上一点儿水，把馅心放在中间，两把对应地两边一捏，一个小饺子就包好了……。

兔子撒开四条腿向远处逃窜，青蛙扑通一下跳进河里……这时，草地上只剩下了狗熊。

开头的一则材料引出问题，引人深思，结尾真诚的呼唤，扣人心弦。

过年的时候姥爷还会按照晋南老家的风俗蒸花馍，有好多的造型，兔子馍，佛手馍，登高馍，雪白的馍上再嵌上一颗红枣，香喷喷的美味极了。

我，期盼青奥同时我更想呼吁：让大家一起加入南京的文明建设中来，伴随着青奥一起共建美好的家园。

那人突然一愣，但马上就反应过来，来了个180度转身，就发出了一招冰冻术。光芒一闪开，发出了一招圣箭，那人没有闪避，而仅仅用魔法盾就挡住了。

妈妈你听，那琴声多美呀！一个稚嫩的小女孩指着电视屏幕，激动地对妈妈大叫。

云妈妈看见了，说：不要害羞，你出去玩一下吧，还有好多小朋友在望着你等着你。

我逼着妈妈去给我买，妈妈看我那一脸严肃的表情，无奈地走出离家门。

和所有的学科一样，一节信息技术课是否成功，关键在于教学中所用到的引入。笔者认为：一堂信息技术课教学的引入不仅仅局限于开始上课的前几分钟，而应贯穿在整个课堂中。因此一节课可以从以下几个方面来引入教学。

妈妈会数着卖玉米赚来 的 钱鼓励我：红，好好学习，成绩要 是 排在前几名就领你 去 城里买新衣服。

这天，班主任把我叫到办公室，递给我了一个信封。我迫不及待地拆开信封，一看，我发表的作文上报了，还挣了25元稿费！

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

编钟是我国战国时期的一种乐器，1978年在湖北随县出土，是我国古代音乐史上的一个光辉成就，是非常珍贵的文物。我家的当然是仿制工艺品了。

在贵州人民的眼里，只有那种能让人呼呼地边吃边喊辣的面才是好面。

我去了许多名胜古迹，如：世界上的大河——黄河，北京八达岭长城，在这里，我还看到已被毁灭的圆明园的原貌。

是啊，我养我，不禁感叹：有些东西，一旦失去就在也追不回来了。

但是令他们没有想到的是他们这样做的结果往往是达不到目的的，他们也忽略了我们的感受，于是我们对他们的爱做出了反抗。

秋天，树叶落了，落了很多，铺在道路上，像一条金黄色的毯子。我踩在上面一深一浅地走着。忽然想起我这次的考试，不禁暗自垂泪，以前我考得再差，也没有不及格呀！可这次却……

我曾在电视上看到过一个这样的人，他是一个出租车司机，名叫李高令。