学生安全教育的作文1000字

我想：它肯定眼馋了，想要美味的食物，我便给它喂了点米饭，它叭嗒叭嗒地嚼着。

雨落下的时候，视线里弥漫着淡淡的，晕染开的氤氲。是一种很柔的光景，却也成为记忆中的断垣残壁。

我只是一棵无名的小草，但花的凋谢是我更坚强；我只是一棵无名的小草，但凤的磨练，让我变得不在软弱；我只是一棵无名的小草，因为泥土的供养，让我变得更加坚韧。

时间如流水，转眼已经第三节课了，大家已然没了前两节课的精神，一个个都是显得昏昏欲睡，疲惫不堪。

一提到同学，一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海:他高高的个头，圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁，一对炯炯有神的黑眼珠特别引人注目。他就是我的同学唐呈澳。

出乎意料的是，当我畏手畏脚如做贼般摸进家里的时候，迎面而来的并不是如狂风暴雨般的张牙舞爪，而是从窗口餐桌那传来的打鼾声。

浔看着纤，嗯了一声，其实那一声几乎可以说是从鼻腔里哼出来的，闷闷的感觉。

我知道那些故事从最初一刻开始，就预告了未来。那个时候他们所说的每一个结果，都显得异常遥远，而又印象深刻。再次回忆起当年的时光，我想我不知道该如何来应对来作答。

人的生活离不开朋友，但要得到真正的朋友是不容易的；朋友要用诚实去播种，用热情去灌溉，用远哲去培养，用理解去呵护。

她一个人飘呀飘，飘到了原野，往下一望，看到了绿树成荫，花朵绽放;飘到了山间，俯视观看，看到了怪石嶙峋，飞瀑高悬。可是，她并没有感到欢乐，总感觉少点什么，心中一种失落感、孤寂感。

《谁动了我的奶酪？》一书，通过主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之间简单的故事情节，为我们叙述了寻找奶酪的千难万险。这本书中平凡中见伟大，简单中蕴藏着耐人寻味的道理。

雨点从天空中轻轻地滴落下来，如同调皮的孩子在云朵上往下跳。

以前有很多污点的墙壁被粉刷成米黄色，让人感觉又干净又温暖。

长大仿佛就在一夜之间，天亮以后，睁开双眼，抱抱躺在身边那个消瘦可怜的女人，帮她擦掉挂在脸上昨夜未干的泪痕，亲吻她的脸颊。

第一天还可以，起床后我翻箱倒柜，终于找到一件还可以穿的衣服，便胡乱的套在了身上。

因为爷爷、奶奶、爸爸都说第一眼看见我时，我丑的看不得，其实我那次见他们也觉得他们很丑，只是我当时说不出来，现在也不好意思说罢了。

现在，我学小提琴已快一年多了，虽然练习时两只手又酸又痛，累得连站的力气都没了。

那是个很落魄的小男骇，瘦弱的身躯，杂草似的头发蓬乱地向上翘，显得零乱肮脏。

我们年龄还小，很多大人能做的事情我们还做不了，但是，只要自己的事情自己做，家里的事情帮着做，大家的事情抢着做，我们就是在尽自己的一份责任。

一天，我到集市上买东西，走到半路时，突然看见一群小孩子拿着弹弓，对准一棵树上的画眉尽力地射去，那画眉一动不动地肃立在那里，眼睛里却满是悲伤，我仔细一看，才发现画眉鸟的背部受了伤。

那天一件对于我来说比天塌下来还重要的事发生了——你为了朋友居然把位置换了，说实话我当时哭了。

我知道，你们是坚强的。你们一定会从阴影中走出来的。只要我们携起手来，重新创建美好家园。面对灾难，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的。

其实从我们开始排排这个节目，到现在用的时间根本不多，但是最后的结果却是挺完美的。

我盼望着山后面是什么？是汹涌澎湃的大海，是郁郁葱葱的森林，是灯红酒绿的城市，还是不愿见到的山呢？

杨树，它生活的地方不在市中心，也不在郊区，而是在毫无生机，没有什么花草的大荒漠中。铁道旁也有，一排一排笔挺笔挺的站在那，像一位位经过刻苦练习的士兵一样，保卫着铁路。

有一次，我作业没有完成。妈妈很生气，于是罚我写一夜的作业。我边哭边写，泪水倾湿了我的作业本。这时妈妈于心不忍，把我拉到床边，喊我睡觉。还在一边哄我，说下次不能不写作业了。

不同的梦，不同的选择，但过程却都是一样——守候那片凄惨的荒凉。

当夏天来的时候，校园开满了鲜花，配着朗朗的读书声，形成多么美丽的一幅图画！

我们每个同学都生活在集体中，更应该向他们学习互帮互助，共同进步。

出乎意料的是，当我畏手畏脚如做贼般摸进家里的时候，迎面而来的并不是如狂风暴雨般的张牙舞爪，而是从窗口餐桌那传来的打鼾声。

我骄傲，我是中国人！因为我有一双宝石般黑色的眼睛，有大地般黄色的皮肤，黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

依稀记得我们第一次在学校里碰到，被分在一个班，却又戏剧似的一起迟到站在门前不敢进去。

划完船后，我们去吃东北菜，之后我和妈妈去了舅舅舅妈的宿舍舅舅的电脑可以放大屏幕。