家训礼仪作文400字

教室不再昏黑，换上了宽敞明亮的窗户；旧桌椅变成了一套套干净整齐的新桌椅；教室两旁墙上挂上了名人名言，时刻激励着我们，警示着我们；更加令人欣喜的是，教室里还换上了饮水机。

当时我在伦敦，我没有什么真正的计划，只是告诉安妮姑妈有可能出国去，但我自己也不确定。

终于老师又提问了两三个同学以后，说今天的提问就到此结束了，我悬着的一颗心才放了下来。

当阳光斜射入屋，暖意浓浓的时候，当河水开冻，鸭子快乐游过的时候，春天悄悄的来了。

而特长也是非常管用的，比如你会钢琴，文艺表演上常会有你的身影比如你数学很棒，那数学竞赛也少不了你。

那我再多放一点不就行了吗？再看我包的第二个饺子，馅从边上钻出来不说，肚子也胀破了。

一缕阳光照到人们蒙眬的双眼前，花，湿润的泥土上长出绿油油的毛毯。

发试卷时，老师用的眼光看着我，用生硬的语气念道：75分，拿去。

今天我天空小队去敬老院慰问那里的爷爷奶奶，去的人有傅小涵、包小升、许小阳、沈小灏、史小成、季小聪和我。我是第二个到的。我到的时候，包小升妈妈已经在大门口等着了，她让我先上去。

从前，有一个睿智的国王。有一天，他向全国的百姓征即一幅最平静的图画。于是，来自各地的作品像雪花一样飞向王宫。

试过，喜欢上那个孩子，可是两条向外延伸的平行线怎么会相交？

推开家门，一样样熟悉的事物，母亲那关切和询问的眼神却突然使悲伤的我心里多了些许感情，似乎是厌烦，或许是其他的什么，我说不清楚。

我的妈妈虽然没有工作，但她整天也很辛苦，为了我能好好学习，让爸爸安心工作，妈妈每天很早起来，很晚才睡觉。

一首终了，可心还随着那旋律跳跃，仿佛是草原上那脱缰的野马，眼睛里好像还重现着他们的笑容，耳朵里还回响着《love live》的歌声，感觉自己就是台下观众中的一员，被他们所感染而迷失了自我。

随后，那些大家伙居然停了下来，也不叫了，只是看着我们走过。

不知道为什么我们的腿总是抬不高，教官急了，一次又一次的罚我们端腿，还说抬不高就罚我们跑圈。

如果把我的童年与爸爸妈妈的童年相比，那真的是有天壤之别。我从衣、食、住、行四个方面举几个小小的例子就能让大家感受到显而易见的差别。

陈老师是我见过一位最好的老师了，她很温柔也很幽默、又是很严厉的，反正陈老师在我心目中是十全十美的。

现在的我们似乎还不理解青春的意义，几年，几十年后，当我们回首观望时，是遗憾是后悔还是美好是回味？这谁都不清楚，不管结局如何，我们都不应该荒废本应奋斗的青春。

网络教学应用系统包括四个方面：一是硬件环境，如校园网的建设，即路；二是教学应用平台和管理应用平台，即车；三是教学资源，即货；四是驾驶员，也就是人（含教师和学生）。

在笔试考完的那几天，虽然还是捧着一本英语咿咿呀呀地念，实际上已经轻松了不少。

我最喜欢的一套书是《why?》(为什么？)，全套共有人体、动物、环境、海洋、地球等30多本。

睡觉的时候，我一直喊疼！疼！疼！妈妈拿了把椅子，放在我的床边，隔着蚊帐给我扇扇子。

什么时候老人才最需要儿女？这让我想起父亲住院前的一幕，那一天，已经结婚另过的我去家里看望，发现心前区已疼了三天的父亲还在当感冒治，见势不妙的我赶忙请医生往诊，结果是心梗。

还记得《我的家庭成员》那篇日记吗？里面提到一叫球球的小狗。它被妈妈送人了……最近，我又有了一条小狗，出于对以前那条小狗的怀念，我也给它起名叫球球，并在后面加了2号。

这倒也好，美食诱惑了它，跟我像亲兄妹一样，我到哪儿，它就到哪儿，活像个小跟屁虫，可爱极了！

大概是睹物思人吧，竟使我想起了这么多：西施浣纱，东坡咏叹，唐伯虎戏秋香……这些历史艺术的痕迹，因该是一是地文化的效应吧！

看着乌龟的眼神爸爸扔了一块肉，乌龟大口吃着，我大声喊：我，我的肉。

忽然一阵歌声把我引到了一个小亭子里，原来是维吾尔族老乡在跳舞。唱歌。优美的歌声，悦耳的音乐使我们沉浸在一个快乐的世界里。

伤痛是需一定时间去抚平的，但却能留下永久的记忆和激发团结、拼搏的精神；盛宴是我们永恒的主题，却也是我们伟大祖国更加强大的象征！

今年端午节的粽子真是让我这只馋猫大饱口福呀！每次包的粽子总是香喷喷的，吊人的胃口，使人馋诞欲滴，看着都流口水。只要你的餐桌上有这样的粽子，你一定会狼吞虎咽地吃起来。

副科级以上干部都认真填写了《领导干部廉洁自律情况自查申报表》，就本人遵守廉洁自律各项规定的情况实事求是地进行了自查申报，并在政务公开栏中进行公示，接受群众监督，同时，设立举报电话、举报箱并由专人受理群众举报。

这次冬的交接仪式简直可以说惊天地泣鬼神——他说他决定留在人间陪他的朋友！这怎么行，如果冬留在人间，那人间不是只有冬天吗？四季不分，五谷不长，大地将陷入深沉的睡眠，人们将生活在水深火热之中。

要找准寄情的载体：可以是人，可以是物，可以是景，也可以是事。

巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人，巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光，表现在他具有一种过人的能力。